
Eduardo Carvalho Nepomuceno Alencar
Doutor
Atuação integrada entre instâncias administrativas e de persecução penal para detectar e combater fraudes e ineficiências.
Corpo docente





A corrupção é uma das grandes preocupações ao lidar com recursos públicos, mas as ineficiências também causam prejuízos significativos ao erário. É fundamental que os profissionais do setor público atuem com rigor técnico e de forma integrada, combinando instâncias administrativas (como auditorias e corregedorias) com instâncias de persecução penal (polícia, ministério público e judiciário). Esses profissionais devem desenvolver habilidades para detectar e combater fraudes e ineficiências. O programa oferece uma abordagem abrangente que inclui fundamentos teóricos, direito penal, ferramentas administrativas, logística pública, inovação e liderança no enfrentamento desses desafios.
Auditores, delegados da Polícia Federal e Civil, peritos criminais e judiciais, procuradores da República, promotores de justiça, procuradores estaduais, juízes, gestores, administradores, contadores, advogados e profissionais que atuam na persecução penal. Destina-se a portadores de diploma de curso superior em qualquer área acadêmica interessados em adquirir ou ampliar conhecimentos sobre detecção e combate a fraudes no setor público.
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Apresenta os fundamentos da prevenção e combate à fraude e à ineficiência no serviço público. Incluem-se conceitos de fraude e corrupção, bem como o entendimento teórico e exemplos práticos de ineficiências no setor público. Explora o histórico da luta contra a fraude e corrupção em nível mundial. Ao término da disciplina, espera-se que o aluno compreenda a problemática e identifique maneiras eficazes de prevenir e combater fraudes e ineficiências no âmbito público.
Apresenta a estrutura, a lógica e o funcionamento prático do modelo correcional instituído no âmbito federal. Trabalha a compreensão da persecução disciplinar, abrangendo os procedimentos investigativos e sancionatórios. Ao término da disciplina, espera-se que o aluno seja capaz de entender e formar uma opinião crítica sobre os instrumentos disponíveis à Administração Pública para combater o desvio de recursos públicos, a partir de seu próprio esforço.
Aborda uma das maiores ameaças à estabilidade e ao desenvolvimento social: o desvio de recursos públicos. Por meio de uma abordagem teórica e análise de casos práticos, os alunos serão preparados para compreender a tipificação dos crimes, os procedimentos investigativos e processuais penais pertinentes, além das medidas de prevenção e combate a essas práticas. Destaca-se a importância dos princípios constitucionais e dos direitos fundamentais envolvidos. A disciplina também explora as interseções entre o Direito Penal e o Direito Processual Penal, com enfoque nos procedimentos eficazes para a persecução criminal dos responsáveis por desvios de recursos públicos, proporcionando uma visão abrangente e prática para atuação ética na defesa dos interesses públicos e na promoção da justiça social.
Apresenta as principais tipologias e técnicas de identificação de fraudes em processos licitatórios e contratos, bem como metodologias de gestão de riscos antifraude e gestão de riscos de ineficiência em contratações públicas. São discutidos exemplos de modelagens contratuais voltadas à eficiência. Ao término da disciplina, espera-se que o aluno desenvolva competências para compreender e aplicar conceitos, mecanismos e estratégias de detecção e prevenção de fraudes, além de gerenciar riscos em licitações e contratos governamentais.
Explora a auditoria governamental como ferramenta essencial para a prevenção e o combate à fraude e à ineficiência no setor público. Aborda conceitos, tipos e objetivos da auditoria governamental, com base em referenciais técnicos nacionais, destacando as principais tipologias e técnicas de identificação de irregularidades. A disciplina proporciona conhecimento sobre o uso da auditoria na melhoria da gestão pública, evidenciando seu funcionamento como instrumento estratégico para prevenir e combater fraudes e ineficiências em organizações públicas, utilizando técnicas reconhecidas e referenciais consolidados.
Apresenta os fundamentos da governança e os instrumentos essenciais para a gestão de riscos no setor público. A disciplina aborda normas e frameworks relevantes, tipos de riscos, apetite a riscos, matriz de riscos e casos de sucesso. Os alunos desenvolverão uma compreensão aprofundada dos conceitos básicos de gestão de riscos, sua aplicabilidade e benefícios. São explorados os principais papéis e responsabilidades das diferentes áreas de uma organização na implementação de práticas de gerenciamento de riscos, com o objetivo de estruturar e executar etapas eficazes no combate à fraude e à ineficiência.
Desenvolve habilidades de liderança para profissionais do setor público, combinando teorias de liderança reconhecidas mundialmente com práticas específicas aplicáveis ao contexto público. A disciplina oferece flexibilidade e recursos interativos para otimizar o aprendizado dos participantes. Ao término do curso, espera-se que os alunos adquiram uma compreensão aprofundada sobre os aspectos de liderança no setor público e sua importância como mecanismo essencial para a geração de resultados efetivos e positivos para a sociedade.
Apresenta conceitos e práticas de Inteligência Artificial (IA) aplicados ao setor público, com foco no combate à fraude e à ineficiência. Aborda desde os fundamentos da IA, seu desenvolvimento responsável e ético, até o uso de ferramentas para apoiar o combate à corrupção e aumentar a produtividade. Oferece uma visão integrada sobre como a IA pode ser utilizada de forma eficaz e ética, incentivando a reflexão sobre suas implicações legais e sociais. A disciplina explora as potencialidades e limitações da IA, destacando as questões éticas e legais relacionadas ao seu uso responsável. Destinada a servidores públicos e profissionais interessados, a disciplina capacita os alunos a aplicar a IA para melhorar a eficiência e a integridade no setor público, promovendo inovação ética e sustentável.
Desenvolve competências de inovação no setor público, com foco na construção de ambientes de aprendizagem, engajamento e produtividade. Aborda tópicos essenciais como a promoção de uma cultura de experimentação, transparência e confiança criativa. Explora cases e práticas inovadoras, além do uso de ferramentas e abordagens aplicadas à gestão pública. Ao término da disciplina, espera-se que o aluno esteja capacitado para liderar projetos inovadores, aprimorar a tomada de decisões e contribuir de forma efetiva para a detecção e combate a fraudes e ineficiências. A disciplina também fomenta uma mentalidade resiliente e adaptável, fundamental para enfrentar desafios e mudanças no setor público.
O corpo docente do curso desempenha um papel essencial na mediação do processo de ensino-aprendizagem, sendo formado por profissionais com ampla experiência e conhecimento especializado em suas áreas de atuação.

Doutor

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Especialista

Mestre

Mestre

Mestre

Mestre

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Especialista
A construção da aprendizagem ocorre no ambiente virtual, organizado em disciplinas com cargas horárias específicas e atividades que promovem troca de ideias, reflexões e ampliação do conhecimento.
O material didático é elaborado especialmente para o ensino a distância, contribuindo tanto para a aprendizagem quanto para a maturidade intelectual dos alunos, proporcionando experiências enriquecedoras. O tutor ou professor realiza uma gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando os alunos ao longo do processo. A avaliação é conduzida por meio de atividades avaliativas propostas nas disciplinas, funcionando como um mediador da aprendizagem.
Os cursos de pós-graduação Lato Sensu da Faculdade Unyleya estão em conformidade com a legislação vigente e credenciados pelo Ministério da Educação (MEC), conforme a Portaria nº 1.663 de 5 de outubro de 2006, Portaria SESu nº 727 de 31 de março de 2011 e recredenciamento pela Portaria nº 721 de 20 de julho de 2016. Além disso, os cursos estão devidamente cadastrados no MEC, seguindo a Resolução MEC/CNE nº 02, de 12 de fevereiro de 2014.
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